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1. 博物馆教育的内涵：博物馆教育是一种以博物馆为主要场所，以展品和文化遗产为主要内容，以观众为主体，通过各种形式的教育活动，促进观众知识、技能、态度等方面的全面发展的教育形式。它具有多元性、互动性、参与性和体验性等特点。

2. 博物馆教育的发展历程：博物馆教育起源于欧洲，在20世纪初传入中国。20世纪80年代后期至21世纪初期，我国博物馆教育得到了快速发展，并逐渐形成了自己独特的理论体系和实践模式。其中，重视观众参与、注重情感体验、强调社会责任等是其核心价值观。

3. 博物馆教育未来的发展趋势：未来博物馆教育将更加注重数字化技术应用、创新性实践和社会责任担当。同时，也需要加强对观众需求的研究和满足，提高服务质量和效率，并积极探索与其他领域合作共赢的方式。