1. Web 3.0 je nová generace internetu, která se zaměřuje na sémantický web a decentralizaci pomocí blockchainu.
2. Implementace Webu 3.0 je složitá kvůli nutnosti standardizovat popis webových zdrojů a konceptualizovat veškeré informace s využitím specifické ontologie.
3. V oblasti vzdělávání se téma Webu 3.0 začíná objevovat, ale zatím zaostává za současným diskurzem a na českých univerzitách neexistuje semestrální kurz, který by téma Webu 3.0 pojímal celistvě.
Článek se zabývá tématem Webu 3.0 a jeho vztahu k vzdělávání. Autor popisuje, že Web 3.0 představuje sémantický web, na kterém jsou informace uloženy a strukturovány podle standardizovaných pravidel. Informace mají jasně definovaný význam a volně ložená data se stávají strukturovanými daty obohacenými o sémantický kontext, což umožňuje jejich strojové zpracování.
Autor dále uvádí, že Web 3.0 předpokládá aplikace a služby postavené na decentralizaci a blockchainu. Zatímco Web 2.0 je postaven na implicitní důvěře, Web 3.0 sází na transparentnost, neodvolatelnost a uzmutí moci tak, že není potřeba centrálních autorit ani nadvlády konglomerátů platforem jako Meta nebo Alphabet.
V článku se objevují některé nedostatky. Autor neposkytuje dostatečné důkazy pro své tvrzení o tom, že běžným uživatelům chybí sémantický web. Dále nenabídne protiargumenty k tomu, jak by mohly být decentralizované aplikace postavené na blockchainu problematické z hlediska bezpečnosti a ochrany osobních údajů. Autor také nezmiňuje možné negativní dopady Webu 3.0 na pracovní trh a zaměstnanost.
Celkově lze říci, že článek má určitý potenciál předsudků vůči Webu 2.0 a jeho implicitní důvěře, což může vést k jednostrannému zpravodajství. Dále autor neposkytuje dostatečnou analýzu rizik spojených s decentralizovanými aplikacemi postavenými na blockchainu.